Use este identificador para citar ou linkar para este item:
https://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/505948Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Garcia, Daniela | - |
| dc.contributor.other | Medeiros, Étore | - |
| dc.date.accessioned | 2015-02-06T13:01:37Z | - |
| dc.date.issued | 2015-01-15 | - |
| dc.identifier.citation | O Correio Braziliense, n. 18.861, p. 6. 2015 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/505948 | - |
| dc.description.abstract | Com apenas um a cada 25 mil estudantes com desempenho impecável no teste escrito do Enem, especialistas avisam: não basta o aluno escrever bem, é preciso ter coesão, embasamento técnico e saber solucionar o problema apresentado | pt_BR |
| dc.subject.other | Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) | pt_BR |
| dc.title | O árduo caminho até a redação nota 1.000 | pt_BR |
| dc.type | Texto | pt_BR |
| dc.type | Artigo de jornal | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Banco de notícias | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|
| noticia.html | 11,24 kB | HTML | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.