Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/519649
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorNiederauer, Mariana-
dc.date.accessioned2016-05-04T15:22:09Z-
dc.date.issued2016-01-20-
dc.identifier.citationCorreio braziliense, n. 19.231, 20/01/2016. Brasil, p. 5pt_BR
dc.identifier.urihttp://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/519649-
dc.description.abstractEstudo mostra que acesso ao ensino aumentou nos últimos dez anos, principalmente na pré-escola. Mas qualidade ainda é desafio.pt_BR
dc.subject.otherEscola públicapt_BR
dc.subject.otherEscola ruralpt_BR
dc.subject.otherPrograma Universidade para Todos (PROUNI)pt_BR
dc.subject.otherPlano Nacional de Educação (PNE)pt_BR
dc.subject.otherEducação pré-escolarpt_BR
dc.subject.otherEducação do adolescentept_BR
dc.title3 milhões sem escolapt_BR
dc.typeTextopt_BR
dc.typeArtigo de jornalpt_BR
Aparece nas coleções:Banco de notícias

Arquivos associados a este item:
Arquivo TamanhoFormato 
noticia.html10,69 kBHTMLVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.