Baixa qualidade no ensino é barreira para ampliar público leitor

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dc.contributor.author	Domingos, Marina	pt_BR
dc.date.accessioned	2015-03-17T20:40:24Z
dc.date.issued	2015-02-03
dc.identifier.citation	Jornal do Senado, ano 21, n. 4235, 03 fev. 2015. Especial Cidadania, v.12, n. 500.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/507210
dc.description	“O resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2014 revelou que quase 530 mil jovens tiraram zero na redação. Coincidentemente, a última grande pesquisa sobre a leitura no Brasil, encomendada pelas principais associações de livreiros do país, mostrou queda no número de leitores. Também indicou a importância dos professores para despertar, nos alunos, o interesse e o hábito de ler. Para especialistas ouvidos pelo Jornal do Senado, as dificuldades do ensino no Brasil têm grande parcela de responsabilidade sobre o problema.”	pt_BR
dc.description.statementofresponsibility	Marina Domingos	pt_BR
dc.description.tableofcontents	Projetos propõem mais acesso ao livro -- Festas literárias abrem espaço a autor e público -- Nas ruas, maioria das pessoas diz que está lendo -- Retratos da literatura no Brasil	pt_BR
dc.subject.other	Educação, qualidade, Brasil	pt_BR
dc.subject.other	Livro, projeto de lei, Brasil	pt_BR
dc.subject.other	Leitura, ensino, aspectos sociais, Brasil	pt_BR
dc.subject.other	Feira do livro, aspectos culturais, Brasil	pt_BR
dc.title	Baixa qualidade no ensino é barreira para ampliar público leitor	pt_BR
dc.type	Artigo de jornal	pt_BR
dc.type	Texto	pt_BR

Nome: JORNAL-web.pdf

Tamanho: 320.7Kb

Formato: PDF