PROUNI e o fenômeno da apropriação

Costa, Beatriz de Mendonça Jorge e

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dc.contributor.advisor	Silva, Rafael Silveira e
dc.contributor.author	Costa, Beatriz de Mendonça Jorge e
dc.date.accessioned	2015-09-17T19:35:03Z
dc.date.issued	2014-12
dc.identifier.uri	http://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/513278
dc.description	Resumo em inglês e português.	pt_BR
dc.description	Trabalho final apresentado para aprovação no curso de pós-graduação lato sensu em Direito Legislativo realizado pelo Instituto Legislativo Brasileiro como requisito para obtenção do título de especialista em Direito Legislativo.	pt_BR
dc.description	Banca examinadora : Prof. Dr. Rafael Silveira e Silva e Prof. Dra. Tatiana Feitosa de Britto.	pt_BR
dc.description.abstract	O trabalho procura demonstrar a atuação ativa do Poder Legislativo por meio da análise da origem do Programa Universidade para Todos (ProUni), criado em 2004 pela Medida Provisória 213, e que teria surgido a partir da apropriação pelo Poder Executivo de ideias contidas em vários projetos de lei de iniciativa parlamentar, que já tramitavam no Congresso.	pt_BR
dc.description.statementofresponsibility	Beatriz de Mendonça Jorge e Costa; Orientador: Rafael Silveira e Silva	pt_BR
dc.format.medium	64 p.	pt_BR
dc.publisher	Senado Federal, Instituto Legislativo Brasileiro	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
dc.subject.other	Programa Universidade para Todos (Brasil) (ProUni)	pt_BR
dc.subject.other	Política educacional, análise, Brasil	pt_BR
dc.title	PROUNI e o fenômeno da apropriação	pt_BR
dc.type	Texto	pt_BR
dc.type	Monografia, tese e dissertação	pt_BR
local.publisher.place	Brasília	pt_BR