dc.date.accessioned | 2008-05-20T19:04:18Z | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2013-04-15T14:03:15Z | |
dc.date.issued | 2007-08-20 | |
dc.identifier.citation | Jornal do Senado, ano 13, n. 2651/140, 20 ago./26 ago. 2007. Especial Cidadania, ano 5, n. 182 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/96024 | |
dc.description | "Um bom desempenho escolar é muito importante para a integração da personalidade infantil e o desenvolvimento da auto-estima. Assim, torna-se necessário oferecer à criança todas as condições para atingilo. No entanto, os especialistas alertam para o fato de que cada pessoa tem seu próprio ritmo de crescimento, compreendendo várias etapas. É importante saber que esse crescimento não ocorre de forma linear. Muitas vezes deve-se aceitar, com tranqüilidade e objetividade, paralisações e retrocessos. Veja, nesta última edição sobre educação, como agir diante de um desempenho escolar insatisfatório." | pt_BR |
dc.subject.other | Desempenho escolar, Brasil | pt_BR |
dc.subject.other | Assédio moral, escola, Brasil | pt_BR |
dc.title | Escola : como encarar o mau desempenho | pt_BR |
dc.type | Artigo de jornal | pt_BR |
dc.type | Texto | pt_BR |
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